Campo Grande: Projeto leva adolescentes da Unei para conhecer Bioparque Pantanal
Seis adolescentes da Unei (Unidade Educacional de Internação) Estrela do Amanhã participaram de uma experiência diferente da rotina ao visitar o Bioparque Pantanal, em Campo Grande. A atividade proporcionou contato com a cultura, lazer e novos espaços de conhecimento, como parte das ações voltadas ao processo de ressocialização.
A iniciativa foi realizada em parceria com o GMF (Grupo de Monitoramento e Fiscalização do Sistema Carcerário e Socioeducativo) do TJMS (Tribunal de Justiça de Mato Grosso do Sul) e integra o projeto Caminhos Literários no Socioeducativo, do CNJ (Conselho Nacional de Justiça).
Para uma das adolescentes, de 16 anos, a visita teve um significado especial. Ela contou que conhecia Campo Grande e o Bioparque apenas pela televisão e que a oportunidade marcou uma nova experiência em sua vida.
“Eu sempre via Campo Grande e o Bioparque pela TV. Quando cheguei aqui, fiquei encantada. Acho muito importante ter essa oportunidade, sempre foi meu sonho conhecer a cidade”, relatou.
Além de proporcionar um momento de convivência e aprendizado, a atividade busca ampliar o repertório cultural das adolescentes e apresentar novas possibilidades fora dos contextos de vulnerabilidade em que muitas delas estão inseridas.
O diretor da Unei Estrela do Amanhã, Magno Mugarte, destacou que ações como essa ajudam a apresentar novos ambientes e experiências às jovens atendidas pela unidade.
“Muitas jovens têm o primeiro contato com espaços culturais da Capital durante essas ações. Esses passeios fazem toda a diferença porque mostram um novo universo”, afirmou.
A visita também reforça o direito de adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas ao acesso a atividades de cultura, esporte, lazer e convivência, previstas no ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente).
Segundo os organizadores, iniciativas como essa fazem parte de uma estratégia de fortalecimento do atendimento socioeducativo, com foco no desenvolvimento pessoal, na educação e na construção de novas perspectivas para os adolescentes.
O Estado Online
